Psicologia Ambiental 2/2020

SOBRE A DISCIPLINA

      • NomePsicologia Ambiental
      • Universidade de Brasília — Instituto de Psicologia — Curso de Graduação
        em Psicologia
        .
      • Período: Segundo semestre de 2020 [2/2020]
        Devido à pandemia, o segundo semestre de 2020 será realizado entre 02/02/2021 e 21/05/2021
      • Código: 125.130
      • Créditos: 004-000-00416
      • Carga Horária: 60 horas/aula
      • Horário: Terças e Quintas-feiras 16:00 às 18:00, com intervalos
      • Sala – Ensino em sala virtual, por meio do programa MS Teams
      • Professores
      • Monitoras:
      • Ementa:
        Evolução histórica e contexto cultural da psicologia ambiental. Problemas e métodos em psicologia ambiental. Percepção ambiental. Comportamento espacial. Experiência urbana. Ambientes naturais. Ecologia. Desenho urbano
      • Objetivos:
        Proporcionar ao estudante as capacidades de:
      • Descrever os conceitos e teorias da área da psicologia ambiental.
      • Reconhecer a relação entre ambiente e comportamento a partir destes conceitos.
      • Realizar atividades de pesquisa no campo dos estudos pessoa-ambiente e elaborar textos relacionados às leituras sugeridas Dialogar sobre as experiências propostas em sala de aula
      • Avaliação:
        SS: 90-100 pontos; MS: 70-89 pontos; MM: 50-69 pontos; MI: 30-49 pontos;
        II: 01-29 pontos; SR: 0 ponto ou mais de 25% de faltas
      • A avaliação da disciplina basear-se-á em:
        • Participação em sala de aula nas discussões propostas e apresentações;
        • Três textos breves / relatos sobre o progresso do trabalho em grupo nos dias 26 de fevereiro, 8 de abril e 20 de abril.
          • Apresentação oral destes e discussão com a turma sobre o desenvolvimento do trabalho (dificuldades e aprendizagens) nos respectivos dias 26 de fevereiro, 8 de abril e 20 de abril. (10% cada)
        • Entrega de um video de no máxima 10 minutos, sobre o trabalho realizado em grupo, até o dia 14 de maio – entrega via e-mail ou informar o link (por exemplo no YouTube) para o video. (30%)
        • Apresentação do trabalho final / vídeo na última aula, dia 20 de maio.
        • Entrega de um relatório final escrito do trabalho a ser realizado com grupos de até quatro participantes, preferencialmente com alunos de cursos distintos, no dia 20 de maio.
          Apresentação e relatório final, juntos, valem 40% da nota da disciplina, i.é, deixando de apresentar e/ou entregar o trabalho final, implica em 0%. para esta parte.

CARATERÍSTICAS DA DISCIPLINA ENQUANTO REMOTA

      • As aulas serão gravadas e o link para a gravações estará disponível na página do Teams da disciplina.
      • Atendimento a combinar via e-mail ou WhatsApp; por favor, aguarde confirmação da hora combinada
      • Bibliografia / Referências Todas as referências e leituras estão disponíveis por meio de links indicados neste programa, vide ao final deste programa e/ou nos detalhes da programação do dia.
      • Comunicação entre alunos, monitores e professores da turma acontecerá via
        • Google Groups como registro oficial das atividades da disciplina, junto com a gravação das próprias aulas;
        • WhatsApp, especialmente para avisos de última hora, por exemplo, caso haja problemas com a internet
      • Convite O link para entrar na sala de aula para assistir às aulas será enviado via google groups e WhatsApp no próprio dia
      • Dinâmica das aulas
        • Para cada dia, é indicado a temática, bem como o material preparativo como referências de leituras, filmes, TED-talks etc. Para evitar que as aulas virem aulas chatas, apenas expositivas, é essencial realizar as leituras e assistir o material audiovisual indicado antes das aulas. Desta maneira, será possível realizar breves apresentações no formato “aula tradicional” intercalado com discussões.

CRONOGRAMA [Sujeito à modificação no decorrer do semestre]

(01) & (02) — 02 e 04 de fevereiro de 2021
(03) — 09 de fevereiro de 2021
      • A Psicologia Ambiental em relação a outras disciplinas
      • Sobre trabalhos empíricos e grupos de trabalho
(04) — 11 de fevereiro de 2021
      • Abordagens e quadros teóricos
(05) — 18 de fevereiro de 2021
      • Continuação
        Abordagens e quadros teóricos
(06) — 23 de fevereiro de 2021
      • Métodos e Técnicas em Psicologia Ambiental;
        • PinheiroJ. Q., & Günther, H. (Orgs.). (2008). Métodos de pesquisa nos estudos pessoa-ambiente. São Paulo: Casa do Psicólogo.
          Este livro agrega doze diferentes abordagens metodológicas, de maneira prática, entre elas, experimento ecológico, entrevista, observação, questionário, avaliação, etc.
          Links para estes capítulos encontram-se na aba Bibliografia / Referências 
        • Günther, H. (2011). Métodos de pesquisa em psicologia social. In C. V. Torres & E. R. Neiva (Org.), Psicologia social: principais temas e vertentes (pp. 58-76). Porto Alegre, RS: artmed.
(07) — 25 de fevereiro de 2021
      • Métodos e Técnicas em Psicologia Ambiental;
        • Continuação
(08) — 02 de março de 2021
      • Texto Breve 1
        Apresentação dos grupos e informe sobre o tema escolhido
(09) — 04 de março de 2021
      • Aula suspensa por razões de saúde;
        tema do dia, privacidade, deslocado para o dia 9 de março
(10) — 09 de março de 2021
      • Privacidade
        Cavalcante, S., & Pinheiro, N. P. (2018). Privacidade. In: S. Cavalcante, & G. A. Elali (Org.), Psicologia ambiental: conceitos para a leitura da relação pessoa-ambiente (167-176). Petropólis: Vozes.
      • Espaço Pessoal
        Sommer, R. (2018). Espaço pessoal. In: S. Cavalcante, & G. A. Elali (Org.), Psicologia ambiental: conceitos para a leitura da relação pessoa-ambiente (47-58). Petropólis: Vozes.
(11) — 11 de março de 2021
(12) — 16 de março de 2021
      • Territorialidade
        Higuchi, M. I. G., & Theodorovitz, I. J. (2018). Territorialiade(s). In: S. Cavalcante, & G. A. Elali (Org.), Psicologia ambiental: conceitos para a leitura da relação pessoa-ambiente (228-236). Petropólis: Vozes.
(13) — 18 de março de 2021
      • Kurt Lewin & pesquisa-ação
        Delabrida, Z. N. C. (2011). Pesquisa-ação (Action research). In S. Cavalcante, & G. A. Elali (Org.), Temas básicos em Psicologia Ambiental (pp. 281-289). Petropolis, RJ: Vozes .
      • Pinheiro, J. Q. (2011). Behavior setting. In S. Cavalcante, & G. A. Elali (Org.), Temas básicos em Psicologia Ambiental (pp. 83-97). Petropolis, RJ: Vozes .
(14) — 23 de março de 2021
      • Mobilidade e  affordance
        Günther, H. (2003). Mobilidade e affordance como cerne dos Estudos Pessoa-Ambiente. Estudos de Psicologia, 8, 2732-27830.
(15) — 25 de março de 2021
      • Docilidade ambiental
        Günther, I. A., & Elali, G. A. (2018). Docilidade ambiental. In: S. Cavalcante, & G. A. Elali (Org.), Psicologia ambiental: conceitos para a leitura da relação pessoa-ambiente. (47-59). Petropólis: Vozes.
(16) — 30 de março de 2021
(17) — 01 de abril de 2021
      • Apego ao lugar
        Elali, G. A., & Medeiros, S. Th. F. (2011). Apego ao lugar (Vínculo com o lugar – Place attachment). In S. Cavalcante, & G. A. Elali (Org.), Temas básicos em Psicologia Ambiental (pp. 53-62). Petropolis, RJ: Vozes .
      • Identidade do lugar
        Mourão, A. R. T., & Cavalcante, S. (2011). Identidade de lugar. In S. Cavalcante, & G. A. Elali (Org.), Temas básicos em Psicologia Ambiental (pp. 208-216). Petropolis, RJ: Vozes .
(18) — 06 de abril de 2021
      • Espaço e lugar
        Cavalcante, S., & Nóbrega, L. M. A.  (2011). Espaço e lugar. In S. Cavalcante, & G. A. Elali (Org.), Temas básicos em Psicologia Ambiental (pp. 182-190). Petropolis, RJ: Vozes .
(19) — 08 de abril de 2021
      • Texto breve 2
        Relato sobre o progresso da pesquisa
(20) — 13 de abril de 2021
      • Apropriação
        Cavalcante, S., & Elias, T. F. (2011). Apropriação. In S. Cavalcante, & G. A. Elali (Org.), Temas básicos em Psicologia Ambiental (pp. 182-190). Petropolis, RJ: Vozes .
(21) — 15 de abril de 2021
      • Paisagem
        Fedrizzi, B. M., & Owens, P.  (2018). In: S. Cavalcante, & G. A. Elali (Org.), Psicologia ambiental: conceitos para a leitura da relação pessoa-ambiente (159-166). Petropólis: Vozes.
(22) — 20 de abril de 2021
      • Texto breve 3
        Primeiros resultados
(23) — 22 de abril de 2021
      • Ambientes restauradores
        Gressler, S. Ch., & Günther, I. A. (2013). Ambientes restauradores: definição, histórico, abordagens e pesquisas. Estudos de Psicologia (UFRN), 18, 487-495.
(24) — 27 de abril de 2021
      • Biofilia e biofobia
      • Fedrizzi, B. M. (2011). Biofilia e biofobia.  In S. Cavalcante, & G. A. Elali (Org.), Temas básicos em Psicologia Ambiental (pp. 98-104). Petropolis, RJ: Vozes .
(25) — 29 de abril de 2021
      • Como preparar o relato / a apresentação da pesquisa
(26) — 04 de maio de 2021
      • Dimensões Urbanas
      • Escalas de Brasília: Residencial, Monumental, Gregária e Bucólica;
(27) — 06 de maio de 2021
(28) — 11 de maio de 2021
      • Espaços urbanos e convivência
(29) — 13 de maio de 2021
(30) – 20 de maio de 2021
      • Apresentação dos trabalhos finais
      • Entrega dos trabalhos finais, meio eletrônico, formatos word e PDF.
Bibliografia / referências

REFERÊNCIAS Básicas

      • Referências básicas sobre psicologia ambiental e sobre esta disciplina, encontram-se neste link.
        Além do mais, indicamos as referências “do dia” no cronograma da disciplina.
      • Günther, H. & Rozestraten, R. J. A. (2005).  Psicologia Ambiental: algumas considerações sobre sua área de pesquisa e ensino. Textos de Psicologia Ambiental, 10, 1-7.
      • Moser, G. (2018). Introdução à Psicologia Ambiental: Pessoa e Ambiente. Campinas, SP: Alínea.
      • Pinheiro, J. Q., & Günther, H. (Org.) (2008). Métodos de Pesquisa nos Estudos Pessoa-Ambiente. São Paulo: Casa do Psicólogo.